Week 3 2009

Tarikh & Hari	12 Jan 2009  (Isnin)
Masa	0705-0815
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian  (4K2)
Bab	Bab 1 Pertanian di Malaysia
Objektif Bidang	Memperoleh pengetahuan dan kefahaman tentang kepentingan pertanian kepada negara
Bidang Matapelajaran	1.2 Tanaman dan  Ternakan di Malaysia
Hasil  Matapelajaran	Aras 1: Memerihalkan taburan tanaman dan  ternakan  yang utama Aras 2: Menyatakan faktor yang menpengaruhi taburan tanaman dan ternakan yang utama
Aktiviti Pembelajaran	Menandakan taburan tanaman dan ternakan pada peta Malaysia Membuat tinjauan dan menyediakan laporan yang berkaitan dengan taburan tanaman dan ternakan di Malaysia
Refleksi	Pelajar mengenalpasti lokasi taburan tanaman dan ternakan utama di Malaysia

 

Tarikh & Hari	12 Jan 2009 (Isnin)
Masa	1055-1130
Matapelajaran &Ting	Pendidikan Moral (4K6)
Bidang Pembelajaran	Kepercayaan kepada Tuhan Mematuhi segala suruhannya berlandaskan pegangan agama masing-masing berlandas dengan prinsip Rukun  Negrara
Kandungan Akademik	Manusia diamanahkan untuk menguruskan alam dan penghuninya i. Perlakuan yang baik perlu dilakukan oleh setiap individu
Objektif Pembelajaran	Menerima hakikat bahawa manusia dipertanggungjawab menjaga dan melindungi alam dan penguninya
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kata kata hikmat yang bertemakan manusia daripada Kun Fu Tze Lao Tze dan Thirukai Sumbangsaran  Klip suratkhabar, Gambar
Panduan Guru	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Refleksi	Pelajar dibahagikan kepada enam  kumpulan   Wakil kumpulan berjaya untuk mengemukakan idea yang menarik

 

Tarikh & Hari	12 Jan 2009 (Isnin)
Masa	1130-1240
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian (5K2,5K3)
Bab	Bab 3: Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif Pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Bidang Pembelajaran	3.2 b Kesan iklim ke atas pengeluaran ternakan
Hasil Pembelajaran	Aras 1. Menyatakan cara mengurangkan kesan himpitan iklim Aras  2. Menerangkan kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan
Aktiviti Pembelajaran	i.Perbincangan ii. Sumbangsaran iii. Melakar reka bentuk sistem perumahan ternakan
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan dan menerangkan  empat cara mengurangkan kesan langsung himpitan iklim Ramai pelajar tidak hadir disebabkan banjir

 

 
 

Tarikh & Hari	13 Jan 2009 (Selasa)
Masa	0945-1055
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian (5K1)
Bab	Bab 3: Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif Pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Bidang Pembelajaran	3.2 b Kesan iklim ke atas pengeluaran ternakan
Hasil Pembelajaran	Aras 1. Menyatakan cara mengurangkan kesan himpitan iklim Aras  2. Menerangkan kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan
Aktiviti Pembelajaran	.Perbincangan ii. Sumbangsaran iii. Melakar reka bentuk sistem perumahan ternakan
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan dan menerangkan  empat cara mengurangkan kesan langsung himpitan iklim Ramai pelajar tidak hadir disebabkan banjir

 

Tarikh & Hari	13 Jan 2009 (Selasa)
Masa	1130-1240
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian  (4S4)
Bab	Bab 1 Pertanian di Malaysia
Objektif pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kefahaman tentang kepentingan pertanian kepada negara
Bidang Pembelajaran	1.2 Tanaman dan  Ternakan di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 2 Menghubungkaitkan faktor-faktor iklim, perkembangan sejarah,ekonomi dan dasar kerajaan dengan taburan tanaman dan  ternakan utama
Aktiviti Pembelajaran	Membuat tinjauan dan menyediakan laporan yang berkaitan dengan taburan tanaman dan ternakan di Malaysia Sumbangsaran Menyalin nota
Refleksi	Pelajar boleh mengenalpasti  dan menerangkan faktor-faktor  yang menentukan taburan tanaman dan ternakan utama di negara kita

 

Tarikh & Hari	14 Jan 2009 (Rabu)
Masa	0815-0925
Matapelajaran & Ting	Pendidikan  Moral  ( 4K6)
Bidang Pembelajaran	Kepercayaan kepada Tuhan Mematuhi segala suruhannya berlandaskan pegangan agama masing-masing berlandas dengan prinsip Rukun  Negrara
Kandungan Akademik	Manusia diamanahkan untuk menguruskan alam dan penghuninya i. Perlakuan yang baik perlu dilakukan oleh setiap individu
Objektif Pembelajaran	Menerima hakikat bahawa manusia dipertanggungjawab menjaga dan melindungi alam dan penguninya
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kata kata hikmat yang bertemakan manusia daripada Kun Fu Tze Lao Tze dan Thirukai Sumbangsaran  Klip suratkhabar, Gambar
Panduan Guru	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Refleksi	Pelajar dibahagikan kepada enam  kumpulan   Wakil kumpulan berjaya untuk mengemukakan idea yang menarik

 

Tarikh & Hari	14 Jan 2009 (Rabu)
Masa	0945-1055
Matapelajaran & Ting	Pendidikan Moral (4K5)
Bidang Pembelajaran	Kepercayaan kepada Tuhan Mematuhi segala suruhannya berlandaskan pegangan agama masing-masing berlandas dengan prinsip Rukun  Negrara
Kandungan Akademik	Peranan dan tanggungjawab sebagai satu amanah
Objektif Pembelajaran	Meramal kesan yang mungkin berlaku sekiranya manusia tidak menjaga alam dan penghuninya Menguruskan alam dan penghuninya dengan baik
Aktiviti Pembelajaran	i.Fikir dan jawab ( Petikan  dan soalan kritik) ii.Menjawab soalan berdasarkan jadual iii. Perhatikan tajuk-tajuk akhar  dan bincangkan
Panduan Guru	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Refleksi	Pelajar boleh berinteraksi dengan rakan Pelajar mengemukakan idea yang menarik

 

Tarikh & Hari	14 Jan 2009 (Rabu)
Masa	1130-1240
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian (4K2)
Bab	Bab 1 Pertanian di Malaysia
Objektif Bidang	Memperoleh pengetahuan dan kefahaman tentang kepentingan pertanian kepada negara
Bidang Pembelajaran	1.2 Tanaman dan  Ternakan di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 2 Menghubungkaitkan faktor-faktor iklim, perkembangan sejarah,ekonomi dan dasar kerajaan dengan taburan tanaman dan  ternakan utama
Aktiviti Pembelajaran	Membuat tinjauan dan menyediakan laporan yang berkaitan dengan taburan tanaman dan ternakan di Malaysia Sumbangsaran Menyalin nota
Refleksi	Pelajar boleh mengenalpasti  dan menerangkan faktor-faktor  yang menentukan taburan tanaman dan ternakan utama di negara kita

 

Tarikh & Hari	15 Jan 2009 (Khamis)
Masa	0815-0925
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian  (5K1)
Bab	Bab3: Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif Bidang	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam amalan pengeluaran ternakan
Bidang Pembelajaran	3.2 Iklim (b) Kesan iklim ke atas pengeluaran ternakan
Hasil Pembelajaran	Aras  2 Menerangkan kesan iklim secara tidak langsung ke atas pengeluaran ternakan              Menerangkan cara-cara mengurangkan kesan himpitan iklim
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Sesi soal-jawab
Refleksi	Pelajar  berjaya menginterpretasi pengurusan grafik berkenaan cara-cara mengurangkan kesan himpitan iklim

 

Tarikh & Hari	15 Jan 2009 (Khamis)
Masa	0945-1055
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian  (5K2,5K3)
Bab	Bab3: Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif Bidang	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam amalan pengeluaran ternakan
Bidang Pembelajaran	3.2 Iklim (b) Kesan iklim ke atas pengeluaran ternakan
Hasil Pembelajaran	Aras  2 Menerangkan kesan iklim secara tidak langsung ke atas pengeluaran ternakan              Menerangkan cara-cara mengurangkan kesan himpitan iklim
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Sesi soal-jawab
Refleksi	Pelajar perlu di bimbing untuk mengenalpasti jawapan yang tepat Ramai Pelajar tidak hadir disebabkan banjir

 

Tarikh & Hari	16 Jan 2009 Jumaat)
Masa	0815-0850
Matapelajaran & Ting	Pendidikan Moral (4K5)
Bidang Pembelajaran	Kepercayaan kepada Tuhan Mematuhi segala suruhannya berlandaskan pegangan agama masing-masing berlandas dengan prinsip Rukun  Negrara
Kandungan Akademik	Peranan dan tanggungjawab sebagai satu amanah
Objektif Pembelajaran	Meramal kesan yang mungkin berlaku sekiranya manusia tidak menjaga alam dan penghuninya Menguruskan alam dan penghuninya dengan baik
Aktiviti Pembelajaran	i.Fikir dan jawab ( Petikan  dan soalan kritik) ii.Menjawab soalan berdasarkan jadual iii. Perhatikan tajuk-tajuk akhar  dan bincangkan
Panduan Guru	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Refleksi	Pelajar boleh berinteraksi dengan rakan Pelajar mengemukakan idea yang menarik

 

Tarikh & Hari	16 Jan 2009 (Jummat)
Masa	0940-1040
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian (4S4)
Bab	Bab 1 Pertanian di Malaysia
Objektif  Pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kefahaman tentang kepentingan pertanian kepada negara
Bidang Pembelajaran	1.2 Tanaman dan  Ternakan di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 2 Menghubungkaitkan faktor-faktor iklim, perkembangan sejarah,ekonomi dan dasar kerajaan dengan taburan tanaman dan  ternakan utama
Aktiviti Pembelajaran	Membuat tinjauan dan menyediakan laporan yang berkaitan dengan taburan tanaman dan ternakan di Malaysia Sumbangsaran Menyalin nota
Refleksi	Pelajar boleh mengenalpasti  dan menerangkan faktor-faktor  yang menentukan taburan tanaman dan ternakan utama di negara kita

 

Tarikh & Hari	17 Jan 2009 (Sabtu)
Masa	0815-0925
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian (5K1)
Bab	Bab 3 Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif Pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran  dalam amalan pengeluaran ternakan
Bidang Pembelajaran	3.3 Pemakanan
Hasil Pembelajaran	Aras 1 Menyatakan kepentingan pemakanan             Menyenaraikan jenis dan fungsi nutrien
Aktiviti Pembelajaran	i. Sumbangsaran ii Melengkapkan pengurusan grafik iii Gambar/Slaid sampel makanan ternakan yang berlabel lengkap komposisi kelas makanannya
Refleksi	Ramai pelajar tidak hadir sebab banjir Kuiz ulangkaji dijalankan

 

Tarikh & Hari	17 Jan 2009 (Sabtu)
Masa	0940-1040
Matapelajaran & Ting	Sains Pertanian (5K2,5K3)
Bab	Bab 3 Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif Pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran  dalam amalan pengeluaran ternakan
Bidang Pembelajaran	3.3 Pemakanan
Hasil Pembelajaran	Aras 1 Menyatakan kepentingan pemakanan             Menyenaraikan jenis dan fungsi nutrien
Aktiviti Pembelajaran	i. Sumbangsaran ii Melengkapkan pengurusan grafik iii Gambar/Slaid sampel makanan ternakan yang berlabel lengkap komposisi kelas makanannya
Refleksi	Ramai pelajar tidak hadir sebab banjir Kuiz ulangkaji dijalankan