Hari: isnin | Masa: 1.2 | Tarikh: 8 Feb 2010 |
Tingkatan: 5S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan | |
Bidang pembelajaran | 3.4 Kesihatan a. Kepentingan kesihatan ternakan b. Penyakit ternakan | |
Hasil Pembelajaran | Aras 2. Menerangkan punca-punca penyakit ternakan Menerangkan cara-cara pencegahan dan pengawalan penyakit | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangansaran,gambar ternakan yang sihat dan yang berpenyakit Melengkapkan pengurusan grafik | |
Refleksi Guru | Pelajar boleh mengenalpasti simpton penyakit ternakan dan cara pencegahan |
Day: Monday | Period: 6,7 | Date: 8 Feb 2010 |
Form: 5K1 | Subject:: PBI | |
Theme/Chapter | The first step to mastering English | |
Communication Function | Informational: Reading and completing the text. Read the passage and answer the questions | |
Language Focus | Words in a sentences Subject of the verb Object of the verb | |
Educational Emphases | Thinking skills. Identifying, gathering, arranging and presenting information Find the subjects in the sentences below Pick up the verb,subject and object in each of these sentences | |
Reflection | Pupils are able to identify the verb,subject and object. Pupils are able to read the sentences correctly and answer the questions |
Day: Monday | Period: 9 | Date: 8 Feb 2010 |
Form: 5K6 | Subject:: PBI | |
Theme/Chapter | The first step to mastering English | |
Communication Function | Informational: Reading and completing the text. Read the passage and answer the questions | |
Language Focus | Words in a sentences Subject of the verb Object of the verb | |
Educational Emphases | Thinking skills. Identifying, gathering, arranging and presenting information Find the subjects in the sentences below Pick up the verb,subject and object in each of these sentences | |
Reflection | Pupils are able to identify the verb,subject and object. Pupils are able to read the sentences correctly and answer the questions |
Hari: Selasa | Masa: 1.2 | Tarikh: 9 Feb 2010 |
Tingkatan: 4S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan | |
Bidang pembelajaran | Pengenalan | |
Hasil Pembelajaran | Menyatakan lima faktor yang mempegaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan Menjelaskan lima faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangsaran Soalan-penyoalan Mentaksirkan pengurusan grafik faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan | |
Refleksi Guru | Pelajar sangat aktif menyoal faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan. Terdapat komunikasi dua hala antara guru dan pelajar |
Hari: Selasa | Masa: 3,4 | Tarikh: 9 Feb 2010 |
Tingkatan: 5S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan | |
Bidang pembelajaran | 3.4 Kesihatan b. Penyakit ternakan | |
Hasil Pembelajaran | Aras 2. Menerangakan cara-cara pencegahan dan pengawalan penyakit Menerangkan cara-cara merawat penyakit | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangansaran,gambar ternakan yang sihat dan yang berpenyakit Melengkapkan pengurusan grafik | |
Refleksi Guru | Pelajar mengenalpasti ternakan yang berpenyakit dan apa jenis tindakan yang perlu diambil untuk mencegah dan mengawal penyakit |
Hari: Selasa | Masa: 6,7 | Tarikh: 9 Feb 2010 |
Tingkatan: 4S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan | |
Bidang pembelajaran | Pengenalan | |
Hasil Pembelajaran | Menyatakan lima faktor yang mempegaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan Menjelaskan lima faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangsaran Soalan-penyoalan Mentaksirkan pengurusan grafik faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan | |
Refleksi Guru | Pelajar sangat aktif menyoal faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan. Terdapat komunikasi dua hala antara guru dan pelajar |
Hari: Rabu | Masa: 3,4 | Tarikh: 10 Feb 2010 |
Tingkatan: 5S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan | |
Bidang pembelajaran | 3.4 Kesihatan b. Penyakit ternakan | |
Hasil Pembelajaran | Aras 2. Menerangakan cara-cara pencegahan dan pengawalan penyakit Menerangkan cara-cara merawat penyakit | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangansaran,gambar ternakan yang sihat dan yang berpenyakit Melengkapkan pengurusan grafik | |
Refleksi Guru | Pelajar mengenalpasti ternakan yang berpenyakit dan apa jenis tindakan yang perlu diambil untuk mencegah dan mengawal penyakit |
Day: Wendesday | Period: 7,8 | Date: 10 Feb 2010 |
Form: 5K1 | Subject:: PBI | |
Theme/Chapter | The first step to mastering English | |
Communication Function | Informational: Reading and completing the text. Read the passage and answer the questions | |
Language Focus | Functions of Sentences Arrangement of Words and Phrases | |
Educational Emphases | Thinking skills. Identifying, gathering, arranging and presenting information State the functions of sentence Each of the parts of speech has its own normal position in the sentence | |
Reflection | Pupils are able to identify the normal position of the subject Pupils are able to read the sentences correctly and answer the questions |
Day: Thursday | Period: 1,2 | Date: 11 Feb 2010 |
Form: 5K6 | Subject:: PBI | |
Theme/Chapter | The first step to mastering English | |
Communication Function | Informational: Reading and completing the text. Read the passage and answer the questions | |
Language Focus | Functions of Sentences Arrangement of Words and Phrases | |
Educational Emphases | Thinking skills. Identifying, gathering, arranging and presenting information State the functions of sentence Each of the parts of speech has its own normal position in the sentence | |
Reflection | Pupils are able to identify the normal position of the subject Pupils are able to read the sentences correctly and answer the questions |
Hari: Khamis | Masa: 7,8 | Tarikh: 11 Feb 2010 |
Tingkatan: 4S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan | |
Bidang pembelajaran | 2.2 Iklim a. Cahaya | |
Hasil Pembelajaran | 2.2 Iklim Aras 1: Mengenalpasti unsur iklim yang menpengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan Aras 1: Menamakan proses yang dipengaruhi cahaya yang member kesan terhadap pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Membuat pemerhatian dan catatan terhdap tumbuhan di kawasan sekolah | |
Refleksi Guru | Pelajar boleh memahani proses fotosintesis dan kepentingan dalam pemprosesan makanan |
Hari: Jumaat | Masa: 1,2 | Tarikh: 12 Feb 2010 |
Tingkatan: 5S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan | |
Bidang pembelajaran | 3.4 Kesihatan b. Penyakit ternakan | |
Hasil Pembelajaran | Aras 2. Menerangakan cara-cara pencegahan dan pengawalan penyakit Menerangkan cara-cara merawat penyakit | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangansaran,gambar ternakan yang sihat dan yang berpenyakit Melengkapkan pengurusan grafik | |
Refleksi Guru | Pelajar mengenalpasti ternakan yang berpenyakit dan apa jenis tindakan yang perlu diambil untuk mencegah dan mengawal penyakit |
Hari: Jumaat | Masa: 5,6 | Tarikh: 12 Feb 2010 |
Tingkatan: 4S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan | |
Bidang pembelajaran | 2.2 Iklim a. Cahaya | |
Hasil Pembelajaran | 2.2 Iklim Aras 1: Mengenalpasti unsur iklim yang menpengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan Aras 1: Menamakan proses yang dipengaruhi cahaya yang member kesan terhadap pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Membuat pemerhatian dan catatan terhdap tumbuhan di kawasan sekolah | |
Refleksi Guru | Pelajar boleh memahani proses fotosintesis dan kepentingan dalam pemprosesan makanan |