Hari: Isnin | Masa: 1.2 | Tarikh: 20 Sept 2010 |
Tingkatan: 5S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | ||
Objektif pembelajaran | ||
Bidang pembelajaran | ||
Hasil Pembelajaran | ||
Aktiviti Pembelajaran | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MELAYSIA 1 | |
Refleksi Guru | ||
Hari: Isnin | Masa: 67 | Tarikh: 20 Sept 2010 |
Form: 5K6 | Subject:: PBI | |
Theme/Chapter | ||
Communication Function | ||
Language Focus | ||
Educational Emphases | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MALAYSIA 2 | |
Reflection | ||
Hari: Isnin | Masa: 9 | Tarikh: 20 Sept 2010 |
Form: 5K6 | Subject:: PBI | |
Theme/Chapter | ||
Communication Function | ||
Language Focus | ||
Educational Emphases | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MALAYSIA 2 | |
Reflection | ||
Hari: Selasa | Masa: 1,2 | Tarikh: 21 Sept 2010 |
Tingkatan: 4S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Bab 2: faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan Menerangkan pengubahsuaian faktoruntuk mendapatkan pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik | |
Bidang pembelajaran | 2.6 pengawalatur Pertumbuhan | |
Hasil Pembelajaran | a.Pengenalan Aras 1; Mentakrifkan pengawalatur pertumbuhan Menyenaraikan 5 jenis pengawalatur dan kesan umun Menjelaskan kesan pengawalatur pertumbuhan | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangsaran Slaid/specimen Melengkapkan pengurusan grafik | |
Refleksi Guru | Pelajar mengenalpasti kelima jenis pengawalatur Pelajar boleh hubungkait jenis pengawalatur dengan jenis tanaman yang memerlukannya | |
Hari: Selasa | Masa: 3,4 | Tarikh 21 Sept 2010 |
Tingkatan: 5S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | ||
Objektif pembelajaran | ||
Bidang pembelajaran | ||
Hasil Pembelajaran | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA INGGERIS 1 | |
Aktiviti Pembelajaran | ||
Refleksi Guru | ||
Hari: Selasa | Masa: 6,7 | Tarikh: 21 Sept 2010 |
Tingkatan: 4S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | ||
Objektif pembelajaran | ||
Bidang pembelajaran | ||
Hasil Pembelajaran | ||
Aktiviti Pembelajaran | ||
Refleksi Guru | ||
Hari: Rabu | Masa: 3,4 | Tarikh: 22 Sept 2010 |
Tingkatan: 5S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | ||
Objektif pembelajaran | ||
Bidang pembelajaran | ||
Hasil Pembelajaran | ||
Aktiviti Pembelajaran | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PENDIDIKAN ISLAM 2 | |
Refleksi Guru | ||
Day:Wednesday | Period:6,7 | Date: 22 Sept 2010 |
Form: 5K1 | Subject:: PBI | |
Theme/Chapter | ||
Communication Function | ||
Language Focus | ||
Educational Emphases | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PENDIDIKAN MORAL/PENDIDIKAN ISLAM 1 | |
Reflection | ||
Day: Thursday | Period:1,2 | Date: 23 Sept 2010 |
Form: 5K6 | Subject:: PBI | |
Theme/Chapter | ||
Communication Function | ||
Language Focus | ||
Educational Emphases | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PELAJAR MEMBUAT PERSIAPAN UNTUK KERTAS SEJARAH 1 | |
Reflection | ||
Hari: Khamis | Masa: 7.8 | Tarikh: 23 Sept 2010 |
Tingkatan: 4S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab |
Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan Menerangkan pengubahsuain faktor untuk mendapatkan pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik | |
Bidang pembelajaran | 2.6 Pengawalatur pertumbuhan b. Kesan pengawalatur pertumbuhan | |
Hasil Pembelajaran | Aras 2 Menerangkan kesan-kesan pengawalatur pertumbuhan Menerangkan penggunaan empat pengawalatur pertumbuhan | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangsaran Tunjuk cara Membuat pemerhatian terhadap kesan pengawalatur pertumbuhan | |
Refleksi Guru | Pelajar boleh menerangkan kesan-kesan pengawalatur pertumbuhan terhadap pengeluaran dan penghasilan tanaman | |
Hari: Jumaat | Masa: 1,2 | Tarikh: 24 Sept 2010 |
Tingkatan: 5S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | ||
Objektif pembelajaran | ||
Bidang pembelajaran | ||
Hasil Pembelajaran | ||
Aktiviti Pembelajaran | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM EKONOMI ASAS 1 | |
Refleksi Guru | ||
Hari: Jumaat | Masa: 5,6 | Tarikh: 24 Sept 2010 |
Tingkatan: 4S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab |
Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan Menerangkan pengubahsuain faktor untuk mendapatkan pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik | |
Bidang pembelajaran | 2.6 Pengawalatur pertumbuhan b. Kesan pengawalatur pertumbuhan | |
Hasil Pembelajaran | Aras 2 Menerangkan kesan-kesan pengawalatur pertumbuhan Menerangkan penggunaan empat pengawalatur pertumbuhan | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangsaran Tunjuk cara Membuat pemerhatian terhadap kesan pengawalatur pertumbuhan | |
Refleksi Guru | Pelajar boleh menerangkan kesan-kesan pengawalatur pertumbuhan terhadap pengeluaran dan penghasilan tanaman | |
Hari: Sabtu | Masa: 1,2 | Tarikh: 25 Sept 2010 |
Tingkatan: 4S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab |
Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan Menerangkan pengubahsuain faktor untuk mendapatkan pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik | |
Bidang pembelajaran | 2.6 Pengawalatur pertumbuhan b. Kesan pengawalatur pertumbuhan | |
Hasil Pembelajaran | Aras 2 Menerangkan kesan-kesan pengawalatur pertumbuhan Menerangkan penggunaan empat pengawalatur pertumbuhan | |
Aktiviti Pembelajaran | Sumbangsaran Tunjuk cara Membuat pemerhatian terhadap kesan pengawalatur pertumbuhan | |
Refleksi Guru | Pelajar boleh menerangkan kesan-kesan pengawalatur pertumbuhan terhadap pengeluaran dan penghasilan tanaman Kelas ditangguh sebab cikgu tadak hadir | |
Hari: Sabtu | Masa: 3,4 | Tarikh 25 Sept 2010 |
Tingkatan: 5S5 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | ||
Objektif pembelajaran | ||
Bidang pembelajaran | ||
Hasil Pembelajaran | ||
Aktiviti Pembelajaran | Ulangkaji matapelajaran yang belum diujikan-Pertengahan Peperiksaan Percubaan SPM 2010 | |
Refleksi Guru | ||
Hari: Sabtu | Masa: 6,7 | Tarikh: 25 Sept 2010 |
Tingkatan: 4S4 | Matapelajaran: Sains Pertanian | |
Bab | Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan | |
Objektif pembelajaran | Pelajar boleh melakukan pembiakan tut dan cantuman tunas pada pokok hiasan atau buah-buahan untuk syarat lulus Sains Pertanian Kertas 3 | |
Bidang pembelajaran | Genetik | |
Hasil Pembelajaran | Pembaiakan secara aseks | |
Aktiviti Pembelajaran | Melakukan demonstrasi untuk pembaikan aseks seperti Cantuman markot Cantuman mata tunas Cantuman baji | |
Refleksi Guru | Pelajar boleh melakukan pembiakan tut/markot secara individu pada pokok haiasan atau buah-buahan di kawasan sekolah | |
No comments:
Post a Comment