Jan Minggu 1 2011

Hari: Isnin	Masa: 3,4	Tarikh: 3 Jan 2011
Tingkatan: 5S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bidang 3: Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif pembelajaran	Pelajar akan dapat: Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Bidang pembelajaran	3.1 Pengenalan 3.2.1 Unsur iklim
Hasil Pembelajaran	-Menyatakan faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan -Menerangkan unsur iklim yang mempengaruhi tumbesaran ternakan
Aktiviti Pembelajaran	Pelajar boleh menyatakan 4 faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran terakan Pelajar boleh menerangkan dua dari 3 unsur iklim yang mempengaruhi tumbesaran ternakan Melengkapkan penyusunan grafik
Refleksi Guru	Pelajar mengenalpasti 4 faktor yang utama dalam kejayaan penternakan Pelajar sedar bahawa faktor iklim main peranan penting dalam menentukan kejayaan penternakan

 

Hari: Isnin	Masa: 5,6	Tarikh: 3 Jan 2011
Tingkatan: 4S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab
Objektif pembelajaran
Bidang pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Aktiviti Pembelajaran	PROGRAM ORIENTASI TINGKATAN 4 2011 DI DEWAN SRI SADONG
Refleksi Guru

 

Hari: Isnin	Masa: 8,9	Tarikh: 3 Jan 2011
Tingkatan: 4S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab
Objektif pembelajaran
Bidang pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Aktiviti Pembelajaran	PROGRAM ORIENTASI TINGKATAN 4 2011 DI DEWAN SRI SADONG
Refleksi Guru

 

Hari: Selasa	Masa: 6,7	Tarikh: 4 Jan 2011
Form: 5S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bidang 3: Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif pembelajaran	Pelajar akan dapat: Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Bidang pembelajaran	3.1 Pengenalan 3.2.1 Unsur iklim
Hasil Pembelajaran	-Menyatakan faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan -Menerangkan unsur iklim yang mempengaruhi tumbesaran ternakan
Aktiviti Pembelajaran	Pelajar boleh menyatakan 4 faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran terakan Pelajar boleh menerangkan dua dari 3 unsur iklim yang mempengaruhi tumbesaran ternakan Melengkapkan penyusunan grafik
Refleksi Guru	Pelajar mengenalpasti 4 faktor yang utama dalam kejayaan penternakan Pelajar sedar bahawa faktor iklim main peranan penting dalam menentukan kejayaan penternakan

 

 

 

Hari: Selasa	Masa: 8,9	Tarikh: 4 Jan 2011
Tingkatan: 5K5	Subject:PBI
Theme/Chapter	People Getting to know you
Communication Function	Interpersonal Taking part in conversation and discussions Introducing oneself
Language Focus	Suggested sentence patterns:Introducing oneself Sentences:positive statements
Educational Emphases	Thinking Skills Identifying gathering,arranging information
Reflection	Pupils able to answer tens questions orally Pupils able to pronounce the underline words

 

Hari: Rabu	Masa: 1,2	Tarikh: 5 Jan 2011
Tingkatan: 5S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bidang 3: Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif pembelajaran	Pelajar akan dapat: Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Bidang pembelajaran	3.2.2 Kesan iklim ke atas pengeluaran ternakan
Hasil Pembelajaran	Mentakrif: Himpitan Iklim Menerangkan kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan
Aktiviti Pembelajaran	Sumgbangsaran Melengkap penyusunan grafik Soaljawab
Refleksi Guru	Pelajar boleh mentakrif himpitan iklim Pelajar berjaya menyatakan tiga daripada lima kesan himpitan iklim secara langsung

 

 

Hari: Rabu	Masa: 5,6	Tarikh: 5 Jan 2011
Tingkatan: 4S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bidang 1: Pertanian di Malaysia
Objektif pembelajaran	Pelajar akan dapat memperoleh pengetahuan dan kefahaman kepentingan pertanian kepada negara
Bidang pembelajaran	1.1 Kepentingan Pertanian di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menerangkan empat kepentingan pertanian kepada negara
Aktiviti Pembelajaran	Melengkapkan carta minda Sumbangsaran
Refleksi Guru	Pelajar berjaya menyatakan empat kepentingan pertanian di Malaysia Pelajar boleh menerangkan nota bedasarkan pita minda

 

Hari: Rabu	Masa: 8,9	Tarikh: 5 Jan 2011
Form: 4K6	Subject:: PBI
Theme/Chapter	People Getting to know you
Communication Function	Interpersonal Taking part in conversation and discussions Introducing oneself
Language Focus	Suggested sentence patterns:Introducing oneself Sentences:positive statements
Educational Emphases	Thinking Skills Identifying gathering,arranging information
Reflection	Pupils able to answer tens questions orally Pupils able to pronounce the underline words

 

Hari: Khamis	Masa: 1,2	Tarikh: 5 Jan 2011
Form: 5K5	Subject:: PBI
Theme/Chapter	People Getting to know you
Communication Function	Interpersonal Taking part in conversation and discussions Introducing oneself Skimming and scanning for specific information and ideas
Language Focus	Suggested sentence patterns:Introducing oneself Sentences:positive statements
Educational Emphases	Thinking Skills Presenting information
Reflection	Pupils areable to complete a brief biodata about oneself

 

 

 

Hari: Jumaat	Masa: 1,2	Tarikh: 6 Jan 2011
Form: 4K6	Subject:: PBI
Theme/Chapter	People Getting to know you
Communication Function	Interpersonal Taking part in conversation and discussions Introducing oneself Skimming and scanning for specific information and ideas
Language Focus	Suggested sentence patterns:Introducing oneself Sentences:positive statements
Educational Emphases	Thinking Skills Presenting information
Reflection	Pupils areable to complete a brief biodata about oneself

 

Hari: Jumaat	Masa: 3,4	Tarikh: 6 Jan 2011
Tingkatan: 4S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bidang 1: Pertanian di Malaysia
Objektif pembelajaran	Pelajar akan dapat memperoleh pengetahuan dan kefahaman kepentingan pertanian kepada negara
Bidang pembelajaran	1.1 Kepentingan Pertanian di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menerangkan empat kepentingan pertanian kepada negara
Aktiviti Pembelajaran	Melengkapkan carta minda Sumbangsaran
Refleksi Guru	Pelajar berjaya menyatakan empat kepentingan pertanian di Malaysia Pelajar boleh menerangkan nota bedasarkan pita minda

 

Hari: Jumat	Masa: 7,8	Tarikh: 6 Jan 2011
Tingkatan: 5S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bidang 3: Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif pembelajaran	Pelajar akan dapat: Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Bidang pembelajaran	3.2.2 Kesan iklim ke atas pengeluaran ternakan
Hasil Pembelajaran	Mentakrif: Himpitan Iklim Menerangkan kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan
Aktiviti Pembelajaran	Sumgbangsaran Melengkap penyusunan grafik Soaljawab
Refleksi Guru	Pelajar boleh mentakrif himpitan iklim Pelajar berjaya menyatakan tiga daripada lima kesan himpitan iklim secara langsung