April Minggu 4

Hari: Isnin	Masa: 1.2	Tarikh: 26 April 2010
Tingkatan: 5S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 5 Teknologi Dalam Pertanian
Objektif pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran mengenai teknologi maklumat Mengaplikasikan pengetahuan tentang maklumat dan perhubungan
Bidang pembelajaran	Komputer Dalam Pertanian Peranan teknologi maklumat dan perhubungan dalam sektor pertanian
Hasil Pembelajaran	Mengakses internet untuk mendapatkan maklumat dan perhubungan
Aktiviti Pembelajaran	Mendapatkan maklumat berkaitan tugasan dari internet
Refleksi Guru	Amali kerja kursus rasmi Pelajar boleh mengakses internet dan memilih maklumat yang sesuai

 

Hari: isnin	Masa: 67	Tarikh: 26 April 2010
Form: 5K6	Subject:: PBI
Theme/Chapter	How to safeguard the environment
Communication Function	Listening/Writing Listen to, understand ,ask for and give information on environmental issues such as pollution
Language Focus	Write out speeches or talk on environmental issues such as pollution
Educational Emphases	Pupils able to write a speech on how the safeguard the environment using the information provided
Reflection	Pupils able to write a guided composition on environment

 

 

 

Hari: isnin	Masa: 9	Tarikh: 26 April 2010
Form: 5K6	Subject:: PBI
Theme/Chapter	How to safeguard the environment
Communication Function	Listening/Writing Listen to, understand, ask for and give information on environmental issues such as pollution
Language Focus	Write out speeches or talk on environmental issues such as pollution
Educational Emphases	Pupils able to write a speech on how the safeguard the environment using the information provided
Reflection	Pupils able to write a guided composition on environment

 

 

 

 

Hari: Selasa	Masa: 1,2	Tarikh: 27 April 2010
Tingkatan: 4S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 5 Teknologi Dalam Pertanian
Objektif pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran mengenai teknologi maklumat Mengaplikasikan pengetahuan tentang maklumat dan perhubungan
Bidang pembelajaran	Komputer Dalam Pertanian Peranan teknologi maklumat dan perhubungan dalam sector pertanian
Hasil Pembelajaran	Mengakses internet untuk mendapatkan maklumat dan perhubungan
Aktiviti Pembelajaran	Mendapatkan maklumat berkaitan tugasan dari internet
Refleksi Guru	Amali kerja kursus rasmi Pelajar boleh mengakses internet dan memilih maklumat yang sesuai

 

Hari: Selasa	Masa: 3,4	Tarikh: 27 April 2010
Tingkatan: 5S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 5 Teknologi Dalam Pertanian
Objektif pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran mengenai teknologi maklumat Mengaplikasikan pengetahuan tentang maklumat dan perhubungan
Bidang pembelajaran	Komputer Dalam Pertanian Peranan teknologi maklumat dan perhubungan dalam sector pertanian
Hasil Pembelajaran	Mengakses internet untuk mendapatkan maklumat dan perhubungan
Aktiviti Pembelajaran	Mendapatkan maklumat berkaitan tugasan dari internet
Refleksi Guru	Amali kerja kursus rasmi Pelajar boleh mengakses internet dan memilih maklumat yang sesuai

 

 

 

 

 

 

 

Hari: Selasa	Masa: 6,7	Tarikh: 27 April 2010
Tingkatan: 4S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Memperoleh kemahiran semasa menjalankan eksperimen dam amali Mengaplikasikan prinsip saintifik dalam amalan pengeluaran tanaman
Bidang pembelajaran	Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan butir pepejal tanah secara mendapan
Hasil Pembelajaran	Pelajar boleh menentukan butir pepejal tanah secara mendapan dan menyatakan nama tanah berpandu Carta Segi Tiga Tekstur Tanah Sistem Anterberg
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan komponen tanah dan kepentingnya Menginterpretasi data dan pemerhatian eksperimen untuk menunjukkan butir pepeja tanah secara mendapan
Refleksi Guru	Pelajar boleh menentukan peratus tekstur tanah dan jenis tanah

 

 

 

 

 

Hari: Rabu	Masa: 3,4	Tarikh: 28 April 2010
Tingkatan: 4S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Memperoleh kemahiran semasa menjalankan eksperimen dam amali Mengaplikasikan prinsip saintifik dalam amalan pengeluaran tanaman
Bidang pembelajaran	Sifat kimia tanah
Hasil Pembelajaran	Menjalankan eksperimen menguji pH tanah menggunakan kaedah larutan penunjuk
Aktiviti Pembelajaran	Menjalankan eksperimen untuk menentukan pH tanah menggunakan larutan penunjuk atau Kaedah Kuhn Membuat pelaporan
Refleksi Guru	Pelajar perlu menunggu 24 untk mendapat keputusan Tugasan dibuat secara berpasangan

 

 

 

Day:Wednesday	Period:6,7	Date: 28 April 2010
Form: 5K1	Subject:: PBI
Theme/Chapter	How to safeguard the environment
Communication Function	Listening/Writing Listen to, understand, ask for and give information on environmental issues such as pollution
Language Focus	Write out speeches or talk on environmental issues such as pollution
Educational Emphases	Ask students to name some of the environmental problems in Malaysia Indentify the type of pollution for each of the newspaper headline Discuss the answers
Reflection	Pupils able to name some of the environmental problems in Malaysia Pupils able to name the different types of pollution and their causes

 

Day: Thursday	Period:1,2	Date: 29 April 2010
Form: 5K6	Subject:: PBI
Theme/Chapter	How to safeguard the environment
Communication Function	Listening/Writing Listen to, understand, ask for and give information on environmental issues such as pollution
Language Focus	Write out speeches or talk on environmental issues such as pollution
Educational Emphases	Ask students to name some of the environmental problems in Malaysia Indentify the type of pollution for each of the newspaper headline Discuss the answers
Reflection	Pupils able to name some of the environmental problems in Malaysia Pupils able to name the different types of pollution and their causes

 

Hari: Khamis	Masa: 7.8	Tarikh: 29 April 2010
Tingkatan: 4S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan Menerangkan pengubahsuaian faktor untuk mendapatkan pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik
Bidang pembelajaran	Unsur perlu untuk pertumbuhan tumbuhan
Hasil Pembelajaran	Mentaksirkan unsur makro dan unsur mikro Menyenaraikan unsur-unsur makro dan mikro untuk pertumbuhan tumbuhan Menyatakan peranan unsure makro nitrogen,fosforus dan kalium
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Memadankan gejala kekurangan nutrien dengan unsur yang berkenaan
Refleksi Guru	Pelajar boleh menentukan kekurangan nutrien dengan melihat tanda/simpton pada daun Pelajar boleh mengatasi masalah kekurangan nutrient dengan menggunakan baja yang lengkap

 

 

 

 

Hari: Jumaat	Masa: 1,2	Tarikh: 30 April 2010
Tingkatan: 5S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 5 Teknologi Dalam Pertanian
Objektif pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran mengenai teknologi maklumat Mengaplikasikan pengetahuan tentang maklumat dan perhubungan
Bidang pembelajaran	Komputer Dalam Pertanian Peranan teknologi maklumat dan perhubungan dalam sector pertanian
Hasil Pembelajaran	Mengakses internet untuk mendapatkan maklumat dan perhubungan
Aktiviti Pembelajaran	Mendapatkan maklumat berkaitan tugasan dari internet
Refleksi Guru	Amali kerja kursus rasmi Pelajar boleh mengakses internet dan memilih maklumat yang sesuai

 

Hari: Jumaat	Masa: 5,6	Tarikh: 30 April 2010
Tingkatan: 4S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan Menerangkan pengubahsuaian faktor untuk mendapatkan pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik
Bidang pembelajaran	Unsur perlu untuk pertumbuhan tumbuhan
Hasil Pembelajaran	Mentaksirkan unsur makro dan unsur mikro Menyenaraikan unsur-unsur makro dan mikro untuk pertumbuhan tumbuhan Menyatakan peranan unsure makro nitrogen,fosforus dan kalium
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Memadankan gejala kekurangan nutrien dengan unsur yang berkenaan
Refleksi Guru	Pelajar boleh menentukan kekurangan nutrien dengan melihat tanda/simpton pada daun Pelajar boleh mengatasi masalah kekurangan nutrient dengan menggunakan baja yang lengkap