April Minggu 1

Hari: isnin	Masa: 1.2	Tarikh: 5 April 2010
Tingkatan: 5S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab
Objektif pembelajaran
Bidang pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Aktiviti Pembelajaran	CUTI PERISTIWA SEKOLAH EASTER MONDAY
Refleksi Guru

 

 

Hari: Selasa	Masa: 1,2	Tarikh: 6 April 2010
Tingkatan: 4S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan Menerangkan pengubahsuaian faktor untuj mendapatkan pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik
Bidang pembelajaran	b. Suhu
Hasil Pembelajaran	Menjelaskan bagaimana suhu memberi kesan terhadap: percambahan,transpirasi,kualiti hasil tumbuhan dan fizikal tumbuhan
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Membuat rujukan eksperimen keperluan percambahan biji benih dalam mata pelajaran Sains Tingkatan 1-3
Refleksi Guru	Pelajar membuat naungan /sungkupan kepada tanaman yang sedia ada di sekolah

 

Hari: Selasa	Masa: 3,4	Tarikh: 6 April 2010
Tingkatan: 5S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan Memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam amalan pengeluaran ternakan
Bidang pembelajaran	3.5 Genetik c. Pembiakan ternakan
Hasil Pembelajaran	Aras 1. Menyatakan tanda biang Aras 2. Menyatakan maksud: i.Pengawanan semulajadi ii.Permanian beradas
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangansaran, Melengkapkan pengurusan grafik Melakar dan melabel
Refleksi Guru	Pelajar menyatakan tanda biang Pelajar membandingbeza antara pengawanan semulajadi dan permanian beradas

 

Hari: Selasa	Masa: 5,6	Tarikh: 6 April 2010
Tingkatan: 5S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan Menyelesaikan maalah dalam pengurusan ternakan
Bidang pembelajaran	3.5 Genetik b.Memperbaiki baka yang sedia ada
Hasil Pembelajaran	Aras 1. Mengenalpasti organ-organ sistem pembiakan ruminan (jantan dan betina)
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangansaran, Melengkapkan pengurusan grafik Melakar dan melabel organ-organ sistem pembiakan rumiman
Refleksi Guru	Pelajar mengenalpasti organ-organ system pembiakan ruminan Pelajar boleh melakarkan dan melabel organ-organ system pembiakan ruminan

 

 

 

 

 

Hari: Rabu	Masa: 3,4	Tarikh: 7 April 2010
Tingkatan: 4S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan
Bidang pembelajaran	b. Suhu
Hasil Pembelajaran	Aras 2 Menerangkan bagaimana suhu memberi kesan terhadap:percambahan,transpirasi,kualiti hasil tumbuhan dan fizikal tumbuhan Menghuraikan kaedah yang digunakan untuk mendaptkan suhu yang sesuai
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Eksperimen makmal untuk menunjukkan kesan air terhadap kesegahan sel
Refleksi Guru	Pelajar mengenalpasti empat keadah untuk mendapatkan suhu yang sesuai untuk tumbesaran tumbuhan

 

Day:Wednesday	Period:6,7	Date: 7 April 2010
Form: 5K1	Subject:: PBI
Theme/Chapter	The first step to mastering English
Communication Function	Informational: Reading and understand the correct form of pronouns provided in the column Indentify the correct pronoun in each sentences
Language Focus	Nouns Using Pronouns correctly
Educational Emphases	Thinking skills. Identifying, gathering, arranging and presenting information Study the following sentences on how the pronouns are used Fill in the blanks with the suitable form of pronouns
Reflection	Pupils are able to read aloud and to fill in the blanks provided with the correct form of pronouns

 

Day: Thursday	Period:1,2	Date: 8 April 2010
Form: 5K6	Subject:: PBI
Theme/Chapter	The first step to mastering English
Communication Function	Informational: Reading and understand the correct verb form in the past tense Indentify the correct regular and irregular verbs in each sentences
Language Focus	Simple past Tense Using the correct regular and irregular verbs
Educational Emphases	Thinking skills. Identifying, gathering, arranging and presenting information Study the following sentences on how the verbs in the past tense are used Fill in the blanks with the suitable form of verbs in the past tense
Reflection	Pupils are able to read aloud and to fill in the blanks provided with the correct form of regular and irregular verb

 

Hari: Khamis	Masa: 7.8	Tarikh: 8 april 2010
Tingkatan: 4S5	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Memahami faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan penghasilan tumbuhan Menerangkan pengubahsuaian faktor untuj mendapatkan pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik
Bidang pembelajaran	b. Suhu
Hasil Pembelajaran	Menjelaskan bagaimana suhu member kesan terhadap: percambahan,transpirasi,kualiti hasil tumbuhan dan fizikal tumbuhan
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Membuat rujukan eksperimen keperluan percambahan biji benih dalam mata pelajaran Sains Tingkatan 1-3
Refleksi Guru	Pelajar membuat naungan /sungkupan kepada tanaman yang sedia ada di sekolah

 

 

 

 

Hari: Jumaat	Masa: 1,2	Tarikh: 10 April 2010
Tingkatan: 5S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam amalan pengeluaran ternakan Meyelesaikan masalah dalan pengurusan ternakan
Bidang pembelajaran	c. Pembiakan ternakan
Hasil Pembelajaran	Aras 1 i.Menyatakan tanda biang ii.Menyatakan maksud: -Pengawanan semulajadi -Permanian beradas
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Tunjuk cara Melakar dan melabel Gambar rajah menunjukkkan keadah pengawan
Refleksi Guru	Pelajar mengenalpasti lembu betina yang sedia untuk mengawan Pelajar boleh membandingbeza antara pengawanan semulajadi dan permanian beradas

 

Hari: Jumaat	Masa: 5,6	Tarikh: 10 April 2010
Tingkatan: 4S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Menerangkan pengubahsuaian faktor untuk mendapat pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik
Bidang pembelajaran	b. Hujan
Hasil Pembelajaran	Aras 1 Menjelaskan bagaimana air member kesan terhadap; fotosintesis,penyerapan dan translokasi nutrient,transpirasi dan kesegahan sel Aras 2 Menerangkan dan menghuraikan keadah yang digunakan untuk mendapat bekalan air yang optimun
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Perbincangan tentang eksperimen makmal untuk menunjukkan kesan air terhadap kesegahan sel
Refleksi Guru	Pelajar kenalpasti musim hujan di Daerah Serian untuk permulaan penanaman Pelajar mengenalpasti keadah yang paling sesuai untuk mendapat bekalan air yang mencukupi

 

Hari: Sabtu	Masa: 1,2	Tarikh: 11 April 2010
Tingkatan: 5S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
Objektif pembelajaran	Memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam amalan pengeluaran ternakan Meyelesaikan masalah dalan pengurusan ternakan
Bidang pembelajaran	c. Pembiakan ternakan
Hasil Pembelajaran	Aras 1 i.Menyatakan tanda biang ii.Menyatakan maksud: -Pengawanan semulajadi -Permanian beradas
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Tunjuk cara Melakar dan melabel Gambar rajah menunjukkkan keadah pengawan
Refleksi Guru	Pelajar mengenalpasti lembu betina yang sedia untuk mengawan Pelajar boleh membandingbeza antara pengawanan semulajadi dan permanian beradas

 

Hari: Sabtu	Masa: 5,6	Tarikh: 11 April 2010
Tingkatan: 4S4	Matapelajaran: Sains Pertanian
Bab	Bab 2 Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan
Objektif pembelajaran	Menerangkan pengubahsuaian faktor untuk mendapat pertumbuhan serta penghasilan yang lebih baik
Bidang pembelajaran	b. Hujan
Hasil Pembelajaran	Aras 1 Menjelaskan bagaimana air memberi kesan terhadap; fotosintesis,penyerapan dan translokasi nutrien,transpirasi dan kesegahan sel Aras 2 Menerangkan dan menghuraikan keadah yang digunakan untuk mendapat bekalan air yang optimun
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran Melengkapkan pengurusan grafik Perbincangan tentang eksperimen makmal untuk menunjukkan kesan air terhadap kesegahan sel
Refleksi Guru	Pelajar mengenalpasti keadah yang paling sesuai untuk mendapat bekalan air yang mencukupi